По казахскому всю четверть у ребёнка были пятёрки в дневнике и за диктанты в тетради, а за четверть учитель выводит четвёрку. На мои вопросы отвечает что ребёнок во втором классе должен знать казахский в совершенстве!!! Вопрос кто придумал такие нормы и зачем нам тогда водить детей на уроки казахского, исли он в течении первого класса уже должен был овладеть навыками языка в СОВЕРШЕНСТВЕ?
0 комментариев